Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Mobiliser les outils de la littératie physique pour engager durablement les élèves dans les activités physiques et sportives : capturer la dimension motrice et comportementale pour mieux l'enrichir

Résumé

Ce chapitre a pour objectif de présenter les outils de mesure du niveau de littératie physique des élèves, c’est à dire de leur niveau d’éducation à être actif physiquement. Un focus est réalisé sur la mesure de leur répertoire moteur afin d’identifier les points forts et faiblesses pour qu’ils puissent se saisir des opportunités d’activité physique dans différents types d’environnements. Des pistes sont exposées pour enrichir et développer la motricité des élèves.
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  • HAL Id : hal-04909610 , version 1

Citer

François Potdevin, Joseph Gandrieau, Antoine Legrand, Herbaut Samy, Thibaut Derigny, et al.. Mobiliser les outils de la littératie physique pour engager durablement les élèves dans les activités physiques et sportives : capturer la dimension motrice et comportementale pour mieux l'enrichir. tils et méthodes d'analyse de l'activité d'élèves en EPS. Regards croisés sur ce qui se voit et ce qui se vit, AEEPS, 2023. ⟨hal-04909610⟩
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